Vastaus kysymyksiinne, kaikki maailman didaktiikan tutkijat! Keksin sen tänään.

Ja kysymyshän kuului näin: Mikä selittää Suomen koulujärjestelmän erinomaiset oppimistulokset kansainvälisissä vertailuissa?

Kaksi sanaa. Kaksi sanaa kytkevät yhteen niin heikoimmin suoriutuvan kvartiilin menestymisen, huonon kouluviihyvyyden kuin suomalaisen kansanluonteenkin.

Negatiivinen ajattelu.

Ei keskitytä siihen, mikä hallitaan hyvin.
Haetaan heikkouksia.
Ei turhanpäiväistä hehkuttelua, ei kehuja, ei selkään taputtelua.
Ongelmakeskeisyyttä. Etsitään ne virheet ja korjataan ne.

Keisari Palpatinen sanoin: "Don't underestimate the Dark Side."